Etiqueta: secundário

conteúdo trabalhado ou orientado para o ensino secundário

  • Arte Postal: Camilo 200

    Arte Postal: Camilo 200

    O Plano Cultural de Escola – A Tua (P)Arte, do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, lançou uma convocatória de Arte Postal com o intuito de comemorar o 200.º aniversário de Camilo Castelo Branco. A Iniciativa foi divulgada no concelho e internacionalmente, reunindo mais de 260 trabalhos elaborados por alunos de diferentes anos de escolaridade e oriundos de várias escolas do concelho, e a participação de diversos artistas oriundos de vários países, tais como Espanha, Itália, Alemanha, Macedónia do Norte, Croácia Inglaterra e Estados Unidos da América.

    Os postais rececionados evidenciaram formas pessoais e muito diversificadas de ver o escritor, fazendo da mostra de trabalhos uma experiência muito enriquecedora e interessante.

    A exposição esteve patente no átrio da escola sede do Agrupamento e muito em breve poderá ser visionada na Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco, em Vila Nova de Famalicão.

  • Um mural para Camilo

    Um mural para Camilo

    Como forma de assinalar o Bicentenário do nascimento de Camilo Castelo Branco, inaugurou-se, no dia 17 de março, um Mural, realizado pelos artistas visuais, Draw (Frederico Campos) e Alma (Rodrigo Gonçalves), do projeto Ruído, com a colaboração de alunos do 12.º ano do Curso de Artes Visuais do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, em Vila Nova de Famalicão. A obra realizada, numa das fachadas principais da escola sede do Agrupamento, permitiu que toda a comunidade escolar acompanhasse o trabalho desenvolvido e presenciasse o “renascimento” de um Camilo jovem de olhar intenso e desafiador. O trabalho contribuiu para ajudar a sensibilizar a comunidade envolvente para o valor e metodologias desta forma de expressão, para enriquecer o acervo de obras de arte urbana existentes no concelho, atribuindo ao edifício escolar uma nova referência visual.

    O projeto foi proposto pela equipa do Plano Cultural de Escola – A Tua (P)Arte e teve o apoio do Projeto Municipal “De Famalicão para o Mundo”.

    A efeméride contou com a presença do Diretor do Agrupamento, do Presidente da Câmara, do Vereador da Educação, da coordenadora intermunicipal do Plano Nacional das Artes e diversos elementos da comunidade educativa.

    | Para assistir ao processo |

  • Philip West – Selva de objetos fragmentados

    Philip West – Selva de objetos fragmentados

    No âmbito do Projeto Cultural de Escola as turmas do segundo e do terceiro ano do Curso profissional de técnico de Design efetuaram uma vista de estudo a fundação Cupertino Miranda onde Tiveram contacto com a obra de António Carneiro “ A vida”, várias obras de Mário Cesariny e Cruzeiro Seixas bem como a ala de exposições temporária onde estava patente a exposição Philip West:” Selva de objetos fragmentados” concluíram com um workshop de práticas e técnicas surrealistas nomeadamente a do Cadáver esquisito. 

    Serviu a presente iniciativa para dar a conhecer aos alunos o espaço Cupertino Miranda e sua dinâmica e serem confrontados com linguagens diversas referentes ao Simbolismo e ao Surrealismo tanto na pintura como na literatura com o objetivo de reconhecer a pluralidade formal da obra de arte nas suas varia vertentes e com isso desenvolver vocabulário específico e critico sobre o processo artístico. 

  • Personalidades com expressão

    O Espaço Memória foi um dos espaços escolhidos para expor alguns trabalhos realizados por alunos do 12.º ano do curso de Artes Visuais durante o E@D. As personalidades portuguesas representadas fazem parte de uma proposta de trabalho da disciplina de desenho.

  • No encalço das Artes Plásticas …

    Durante o primeiro período, várias turmas do Agrupamento realizaram visitas a Galerias, Museus ou Centros de Arte para contactar com o universo das Artes Plásticas. Estas visitas foram realizadas no âmbito de projetos, como complemento a outras iniciativas ou até mesmo com intuito de apreciar e contactar com as obras de arte expostas.

    Não precisamos de ir muito longe. Precisamos, sim, de aproveitar as oportunidades que surgem por perto. Aproveitámos para sair e ir ao encontro do que estava patente na Fundação Cupertino de Miranda, na Galeria Ala da Frente, no Centro Internacional das Artes José Guimarães ou no Museu Nacional Soares dos Reis.

    Oportunidades que se revestem de grande importância na formação dos nossos alunos. Serão mais capazes de saber estar num espaço deste género, serão mais conhecedores de outras culturas e de formas de expressão, serão mais ricos na forma como olham o mundo que os envolve e envolve os outros.

  • Boas Festas… são os votos da comunidade!!

    Boas Festas… são os votos da comunidade!!

    Iniciamos o nosso espaço com aquele que foi o primeiro trabalho realizados pelos alunos e tornado público enquanto iniciativa desenvolvida no âmbito do Plano Nacional das Artes.

    Nunca as decorações de Natal deram um toque tão especial ao nosso espaço quanto as deste ano! Nos corredores não existe a movimentação habitual, as pessoas não se juntam e o desejo de boas festas é abafado pela máscara. Não soa igual.

    Banners de Boas Festas – AECCB/PNA realizados por alunos

  • O Cinanima veio às escolas

    O Cinanima veio às escolas

    Numa altura em que as iniciativas desenvolvidas pelas escolas tiveram de ser adaptadas a novas realidades, o subdepartamento de Artes continuou a proporcionar aos alunos, do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, o contacto com curtas de animação, de forma a assinalar o Dia Internacional da Animação, celebrado a 28 de outubro. Neste dia, à 128 anos, foi exibido o primeiro filme com imagens animadas, “Pauvre Pierrot”, por Emile Reynaud no seu teatro ótico, em Paris.

    Este ano propôs-se a visualização de curtas de animação, nas próprias salas de aula, tendo como parceiro o Cinanima. Assim, de 9 a 13 de novembro, cerca de mil alunos do ensino pré-escolar ao 12.º ano, puderam assistir aos programas propostos pela entidade promotora na iniciativa “O Cinanima vai às escolas”. A atividade envolveu professores de várias disciplinas e departamentos e foi desenvolvida em articulação com o Clube das Artes, as Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Cinema. As professoras dinamizadoras, Catarina Teixeira e Susana Ferreira, fizeram o acompanhamento de algumas turmas, de modo a ajudarem na contextualização de assuntos relacionados com as técnicas de animação.

    Esta atividade, mais uma vez, veio registar uma avaliação bastante positiva por parte dos participantes, contribuído para a abordagem de várias temáticas e o desenvolvimento de diferentes literacias fílmicas. Esperamos por vocês no próximo ano!